За поредна година учениците от Професионалната гимназия по речно корабостроене и корабоплаване отбелязаха Деня на розовата фланелка. Този път освен Табло на доброто, имаше и Дърво на доброто, върху които всеки, който желаеше, постави своето позитивно послание. Дървото беше изработено от ученика от 9 в клас Мирослав Йорданов, а най-активни участници в инициативата бяха учениците от 8 а клас.

Световният ден против тормоза в училище се отбелязва всяка последна сряда от месец февруари. Известен като „Ден на розовата фланелка“, той символизира неприемането на тормоза и насилието в училище. Началото на тази история е поставено от две момчета – Дейвид Шепърд и Травис Прайс. Те решават да подкрепят свой съученик, който е подложен на подигравки и тормоз в своето училище, след като се появява облечен с розово поло. Двете момчета купуват розови тениски и ги раздават в учебното заведение на всички, които са съгласни да покажат съпричастност с тормозения им приятел. По този начин те оказват морална подкрепа на своя връстник и приобщават и други към тях. 

След това инициативата надхвърля границите на училището и се превръща в световна кампания срещу насилието. Целта й е да се повдигне темата за толерантността между връстници, което прераства в Световен ден против тормоза в училище. 

През 2008 година последната сряда от февруари официално е обявена за ден срещу тормоза в училище от премиера на Британска Колумбия. Оттогава насам инициативата среща подкрепа във все повече държави и става популярна сред милиони ученици. „Денят на розовата фланелка“ е в България се отбелязва за първи път през 2012 година.

За поредна година учениците от ПГРКК се присъединяват към апела за толерантност в училищните взаимоотношения, за нетърпимост към проявленията на тормоз и за съпричастност към неговите потърпевши.

Жертва на тормоз в училище стават момчета и момичета, независимо от тяхната възраст. Насилието може да е физическо, психическо и емоционално, без значение от неговата форма, то винаги е травмиращо за детската психика и здраве. Различните форми на агресия трябва да бъдат остро осъждани и да се търси начин за преустановяването им, решаването на проблема започва първо от поставянето му като тема за дискусии за неприемане на тормоза.